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2010 最近の活動 写
真日記のあ〜まん海歩記
も見てね。
○９月５日：辺野古緊急調査報告メモ作りをとりあえず終え、久しぶりにゆっくり。
写真日記のあ〜まん海歩記は、近々新装開店の予定。請う、御期待。
○９月４日：朝、強い風の音で目が覚めて、慌ててベランダを片づけて
植木鉢をまたまた部屋の中に移動させました。今年の台風は
これまでより発生位置が近くなったので、準備期間が短くて大変。
やっと全ての写真の同定結果が揃ったので、急いで原稿に加筆。
海草定点調査、海草葉上貝類調査、そしてベントス調査の３つについて、
概要報告以上の内容をつめこんだ報告書になりつつあります。
う〜ん、間に合わない〜。
○９月３日：辺野古ベントス調査の概要報告書作成も、いよいよ閉め切り間近。
とりまとめたデータをにらみながら、関連性を考察し、効果的な文章を考えます。
う〜ん。何だか、卒論やってるみたいだぞ。
知らないうちに、近所で台風８号が発生。５日に予定していた
観察会の下見はキャンセルに...。残念。
○９月２日：台風で枯れ葉が散らかったベランダを片づけ、
部屋に入れてあった植木鉢を、やっとベランダに戻しました。
○９月１日：久しぶりにＴさんからお食事のお誘い。家に帰ってみたら、
台風で那覇に足止めされた東大大気海洋研究所のＫさんからもお誘いが。
結局、みなさんと一緒に、久しぶりにピザハウスに行きました。
ここは、道路建設のために、今年いっぱいで取り壊される予定なので...。
琉大教育学部の海洋教育プロジェクトや、沖縄の淡水化施設など、
いろいろと情報交換できて楽しい時間でした。
○８月31日：外務省のトップページと、日米安全保障体制のページに、
普天間代替施設の検討結果が載りました。以下のリンクは仮訳（
2.8Mb）です。
「普天間飛行場の代替の施設に係る二国間専門家検討会合の報告」
報告書の最後には、サンゴ礁の写真に基地の予定範囲が書き込んであるのですが、
航空写真を加工してサンゴ礁や海草藻場を小さく見せてあるのは、意図的なものなのか...。
○８月28日：午後から、漫湖水鳥・湿地センター主催の夏休みスペシャルプログラム、
「かにさんとなかよし」。熱帯低気圧の影響で近くに黒雲が見えていたのですが、
観察会が始まる頃にはいいお天気になりました。
今回は幼児向け観察会なので、カニのぬいぐるみを使ってカニの観察のしかたを説明
したあと、干潟でカニをじっくり観察してもらいました。
お孫さんをつれた地元のお年寄や、子どもの頃の腐った漫湖のイメージが変わったと
おっしゃるお母さんなど、みなさんそれぞれ楽しんでもらえたようでしたよ。
○８月27日：沖縄の海岸でおなじみのカニが、実は新種だったそうです（沖縄タイムス、琉球新報）。
まあ、調査・研究が不十分な生き物については、よくあります。
沖縄の生き物の名前を調べる場合、内地の（海外の）研究や報告書や図鑑を見て
種を同定するのですが、「と〜っても似ているけれど、何となく違うな〜」と思いつつも、
他に似た種がない場合は、図鑑や報告書に掲載された種の名前を使う場合が殆どです。
でも、内地や海外の種の標本を手に入れて詳細に比較すると、
明らかに特徴が違っている場合があります。そのような場合は、これまでの
自分の同定が間違っていて、実は別の種類（あるいは新種）だったと言う事になります。
あまりにも特徴的な模様や形をもった種類では、詳細な比較をする前に、
模様や形だけで種を同定してしまいがちです。
今回の新種も、海外の種を並べて比較してみたら、やっぱり沖縄の種類は
海外で名前が付いている種類とは 別物だった、と言うことがわかったようです。
沖縄にしかいない（他所とちがう）種類だと言うことがわかったので、
新しい「学名」が付いた（＝新種）と言うことです。
なお、生き物には全世界共通のラテン語の「学名」と、日本国内だけで通
用する
日本語の「和名」があります。 新種になれば、必ず新しい「学名」が付きます。
「和名」はちょっと違っていて、元の種類が全部新種になる場合は、
「学名」は変わっても「和名」はそのままです。「学名」が変わっても、
普段使っている「和名」はそのままの方が便利だから。
ミナミコメツキガニの場合は、今のところ日本に１種類しかいません。
つまり、全部が新種になり、「和名」は変わりません。
でも、元の種類から一部だけが新種になる場合は、新種を区別するために
新しい「和名」が必要です。沖縄のコメツキガニがリュウキュウコメツキガニに
なったのは、内地には元の種であるコメツキガニがいるからです。
ちょっとややこしいですが、新種の話、わかるかな〜？
○８月26日：ポスター作りのための面倒な写
真整理がやっと終わり、
これから報告書用の種リスト作り。
○８月24日：今日は海藻の写真を整理。
来月予定の付属中対象の観察会と事前学習では、子どもたちにアンケートを
実施して欲しいそうなのですが、「たのしかったですか？ 非常に楽しかった；
まあまあ楽しかった；普通；....」と言った、事業の評価を高くするためだけの
くだらない問いには何の学習効果もないので、シンプルな記述式の問いを作成。
○８月23日：いよいよ閉め切りが迫った辺野古のベントス調査のデータ整理。
とりあえず今日は魚の写真をやっつけます。でも、魚はベントスか???
みなさん、なんでこんなに沢山の魚写真を撮ったの！
○８月20〜21日：沖縄生物教育研究会の宿泊研修で、山原の海岸をご案内。
「フィールドガイド 沖縄の生きものたち」の改訂に向け、
参加者は思い思いに写真を撮影しました。
沖縄タイムスに、「海洋学」の書評が掲載されました。
書評を書いて下さったのは、「軽石」で沖縄タイムス出版文化賞正賞を
受賞されたＫ先生です。ありがとうございました。
これ以前の活動につきましては、これまでの活動記録をご覧下さい。